Чайка, М. і Усатенко, Г. 2022. Використання символьних зображень як засобу альтернативної та додаткової комунікації у дітей з вираженими мовленнєвими порушеннями. Проблеми політичної психології. 12, 26 (Груд 2022), 305-324. DOI:https://doi.org/10.33120/popp-Vol26-Year2022-114.