Дідук, І. 2024. Потенціал освітніх впливів на громадянську ідентифікацію в системі державної освітньої політики. Проблеми політичної психології. 16, 30 (Груд 2024), 224-237. DOI:https://doi.org/10.33120/popp-Vol16-Year2024-173.