Чайка, М. і Усатенко, Г. (2022) «Використання символьних зображень як засобу альтернативної та додаткової комунікації у дітей з вираженими мовленнєвими порушеннями», Проблеми політичної психології, 12(26), с. 305-324. doi: 10.33120/popp-Vol26-Year2022-114.