Патріотичний складник ціннісно-світоглядної стратегії цифровізації суспільства та освіти в умовах війни
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Анотація
Актуальність дослідження полягає у виявленні потенціалу патріотизму як сукупності розвинених духовно-моральних якостей, когнітивних, практичних умінь в умовах цифровізації суспільства, освіти і довготривалої війни.
Мета статті – визначити патріотичний складник ціннісно-світоглядної стратегії Концепції цифрової медіаосвіти та способи її оптимізації в кіберпросторі.
Методологічні засади. Дослідження базується на засадах цифрового гуманізму, зокрема на таких духовно-моральних принципах, як підтримання людиноцентризму в протидії дегуманізації війною, а також права людини на свободу самовираження та її моральної відповідальності за свої дії в кіберпросторі; на засадах Концепції цифрової медіаосвіти воєнного і повоєнного суспільства; на медіапсихологічній моделі стратегій патріотичної цифрової поведінки.
Результати дослідження. Здійснено огляд теоретико-методологічних напрацювань у ціннісно-світоглядному контексті і на засадах філософії цифрового гуманізму. Уточнено медіапсихологічну модель патріотичної активності користувачів у кіберпросторі. Доповнено суть стратегій патріотичної активності в умовах цифровізації суспільства та інформаційної війни. Окреслено тактики стратегій і ментально-когнітивні, практичні вміння, які їх забезпечують.
Перспективи практичного застосування результатів дослідження полягають в оптимізації патріотичного виховання умовах цифровізації суспільства, освіти і довготривалої війни, зокрема в сприянні формуванню адекватної цифрової патріотичної поведінки молоді в кіберпросторі.
Завантаження
Дані завантаження ще не доступні.
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
Як цитувати
Череповська, Н. (2025). Патріотичний складник ціннісно-світоглядної стратегії цифровізації суспільства та освіти в умовах війни. Проблеми політичної психології, 17(31). https://doi.org/10.33120/popp-Vol17-Year2025-208
Розділ
Articles
Посилання
Bekh, I. D. (1997). Dukhovni tsinnosti v rozvytku osobystosti [Spiritual values in personal development]. Pedahohika i psykholohiia, 1 (14), 124–129. (in Ukrainian)
Cherepovska, N. I. (2020). Mediaosvitni praktyky rozvytku informatsiinoho patriotyzmu molodi [Media education practices for developing informational patriotism among youth]. Problemy politychnoi psykholohii [Problems of Political Psychology], 9 (23), 242–255. (in Ukrainian)
Cherepovska, N. I. (2021). Mediapsykholohichni osoblyvosti patriotyzmu v informatsiinu dobu [Media-psychological features of patriotism in the information age]. Naukovi studii iz sotsialnoi ta politychnoi psykholohii [Scientific Studios on Social and Political Psychology], 48 (51), 188–200. Retrieved from https://u.to/4rVCIg (in Ukrainian)
Cherepovska, N. I. (2024a). Osoblyvosti proiavu patriotyzmu v umovakh tsyfrovizatsii suspilstva, osvity ta informatsiinoi viiny [Peculiarities of patriotism in the context of digitalization of society, education, and information warfare]. Problemy politychnoi psykholohii [Problems of Political Psychology], 15 (29), 50–72. https://doi.org/10.33120/popp-Vol15-Year2024-155. (in Ukrainian)
Cherepovska, N. (2024b). Patriotychnyi kontent yak proiav etychnosti tsyfrovoi povedinky korystuvachiv v ukrainskykh sotsmerezhakh [Patriotic content as a manifestation of the ethics of digital behavior of users in Ukrainian social networks]. Problemy politychnoi psykholohii [Problems of Political Psychology], 16 (30), 331–371. https://doi.org/10.33120/popp-Vol16-Year2024-180. (in Ukrainian)
Cherepovska, N. I. (2023). Patriotyzm molodi informatsiinoi doby: innovatsiini zasoby rozvytku [Patriotism of youth in the information age: innovative means of development]. Retrieved from https://u.to/TbZCIg (in Ukrainian)
Digital 2025. ms.detector.media. Retrieved from https://u.to/kLVCIg (in English)
Digital content (2025). Wikipedia, the Free Encyclopedia. Retrieved from https://u.to/b7ZCIg (in English)
Dolynska, L. V., & Maksymchuk, N. P. (2008). Psykholohiia tsinnisnykh oriientatsii maibutnoho vchytelia [Psychology of value orientations of a future teacher]. Kamianets-Podilskyi: Sisin O. V. (in Ukrainian)
Ishchenko, M. P. (2021). Patriot Ukrainy u systemi tsinnostei filosofii humanizmu i demokratii [Patriot of Ukraine in the system of values of the philosophy of humanism and democracy]. Cherkasy: Hordiienko Ye. I. Retrieved from https://u.to/m7VCIg (in Ukrainian)
Ivchenko, Yu. V. (2016). Sotsialno-filosofskyi zmist patriotyzmu [Socio-philosophical content of patriotism]. Philosophical and methodological problems of law, 1, 154–163. Retrieved from http://nbuv.gov.ua/UJRN/Fmpp_2016_1_15 (in Ukrainian)
Kabysh-Rybalka, A. (2014). Tsinnisni oriientatsii yak osobystisnyi chynnyk stanovlennia zhyttievoi stratehii intelektualno obdarovanoi studentskoi molodi [Value orientations as a personal factor in the formation of the life strategy of intellectually gifted student youth]. Pedahohichni innovatsii: idei, realii, perspektyvy [Pedagogical innovations: ideas, realities, prospects], (1), 162–166. Retrieved from http://nbuv.gov.ua/UJRN/ped_in_2014_1_26 (in Ukrainian)
Kontseptsiia natsionalno-patriotychnoho vykhovannia v systemi osvity Ukrainy [The concept of national-patriotic education in the education system of Ukraine] (2022). Retrieved from https://u.to/sbVCIg (in Ukrainian)
Kontseptsiia tsyfrovoi mediaosvity voiennoho i povoiennoho suspilstva [The concept of digital media education of war and post-war society] (2025). Retrieved from https://u.to/urVCIg (in Ukrainian)
Luchaninova, O. (2024). Patriotyzm yak dukhovno-moralna tsinnist osobystosti u svitli dvokh voien KhKhI stolittia [Patriotism as a spiritual and moral value of the individual in the light of the two wars of the 21st century]. Dukhovnist osobystosti: metodolohiia, teoriia i praktyka [Spirituality of the individual: methodology, theory and practice], Vol. 1, 2 (109), 108–118. Retrieved from https://u.to/v7VCIg (in Ukrainian)
Matiazh, S. V., & Berezianska, A. O. (2013). Klasyfikatsiia tsinnostei ta tsinnisnykh oriientatsii osobystosti [Classification of values and value orientations of the individual]. Naukovi pratsi [Chornomorskoho derzhavnoho universytetu imeni Petra Mohyly kompleksu Kyievo-Mohylianska akademiia].[ Scientific papers [Petro Mohyla Black Sea State University of the Kyiv-Mohyla Academy Complex. Series: Sociology], (225, Is. 213), 27–30. Retrieved from http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npchdusoc_2013_225_213_7 (in Ukrainian)
Ministerstvo osvity i nauky Ukrainy [Ministry of Education and Science of Ukraine]. (2019). Tsinnisni oriientyry suchasnoi ukrainskoi shkoly [Value orientations of the modern Ukrainian school]. Retrieved from https://mon.gov.ua/static-objects/mon/sites/1/Serpneva%20conferentcia/2019/Presentasia-Roman-Stesichin.pdf (in Ukrainian)
Moliako, V. O. (Ed.) (2018). Pertseptyvno-myslennievi stratehii tvorchoho konstruiuvannia informatsiinykh system u navchalnii ta trudovii diialnosti [Perceptual-thinking strategies for creative construction of information systems in educational and work activities]. Kyiv: H. S. Kostiuk Institute of Psychology, National Academy of Sciences of Ukraine. Retrieved from https://u.to/yDhDIg
Naidonova, L., & Naidonov, M. (2024). Kontseptsiia tsyfrovoi mediaosvity: obgruntuvannia neobkhidnosti zmin v umovakh tryvaloi viiny [The concept of digital media education: justifying the need for change in the context of a protracted war]. Problemy politychnoi psykholohii [Problems of Political Psychology], 15 (29), 96–135. https://doi.org/10.33120/popp-Vol15-Year2024-154. (in Ukrainian)
Stratehiia i taktyka vykhovannia [Education strategy and tactics]. Retrieved from https://u.to/OCtDIg (in Ukrainian)
Stratehiia [Strategy]. Wikipedia, the Free Encyclopedia. Retrieved from https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%96% (in Ukrainian)
Tseliakova, O. M. (2009). Dukhovnist i tsinnisni oriientatsii studentskoi molodi Ukrainy v transformatsiinomu suspilstvi [Spirituality and value orientations of Ukrainian student youth in a transformational society]. Humanitarnyi visnyk Zaporizkoi derzhavnoi inzhenernoi akademii [Humanitarian Bulletin of the Zaporizhzhia State Engineering Academy], (38), 222–233. Retrieved from http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpgvzdia_2009_38_24 (in Ukrainian)
Tsinnist [Value]. Wikipedia, the Free Encyclopedia. Retrieved from https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A6%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96%D1%81%D1% (in Ukrainian)
Vasiutynskyi, V. (2024). Psykholohichni koordynaty ukrainskoho svitu [Psychological coordinates of the Ukrainian world]. Kyiv: Talkom. Retrieved from https://u.to/gLVCIg (in Ukrainian)
Voznesenska, O., & Cherepovska, N. (2015). Mediaosvitni zasoby yak resurs rozvytku patriotychnykh pochuttiv osobystosti [Media and educational tools as a resource for developing patriotic feelings of the individual]. Naukovi studii iz sotsialnoi ta politychnoi psykholohii [Scientific Studios on Social and Political Psychology], 35 (38), 231–244. Retrieved from http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nsspp_2015_35_22 (in Ukrainian)
Yakovenko, O. V. (2005). Psykholohichni stratehii efektyvnoho rozviazannia problemy [Psychological strategies for effective problem solving]. Nauchnye zapysky NaUKMA. T. 47: Pedahohycheskye, psykholohycheskye nauky y sotsyalnaya rabota [Scientific notes of NaUKMA. Vol. 47: Pedagogical, psychological sciences and social work], pp. 73–77. Retrieved from https://u.to/YbZCIg (in Ukrainian)
Zinchenko, M. (2025, March 14). V Ukraini zrosla kilkist internet-korystuvachiv – zvit Digital 2025 [The number of Internet users in Ukraine has increased. Digital 2025 Report]. ms.detector.media. Retrieved from https://u.to/kLVCIg(in Ukrainian)
Cherepovska, N. I. (2020). Mediaosvitni praktyky rozvytku informatsiinoho patriotyzmu molodi [Media education practices for developing informational patriotism among youth]. Problemy politychnoi psykholohii [Problems of Political Psychology], 9 (23), 242–255. (in Ukrainian)
Cherepovska, N. I. (2021). Mediapsykholohichni osoblyvosti patriotyzmu v informatsiinu dobu [Media-psychological features of patriotism in the information age]. Naukovi studii iz sotsialnoi ta politychnoi psykholohii [Scientific Studios on Social and Political Psychology], 48 (51), 188–200. Retrieved from https://u.to/4rVCIg (in Ukrainian)
Cherepovska, N. I. (2024a). Osoblyvosti proiavu patriotyzmu v umovakh tsyfrovizatsii suspilstva, osvity ta informatsiinoi viiny [Peculiarities of patriotism in the context of digitalization of society, education, and information warfare]. Problemy politychnoi psykholohii [Problems of Political Psychology], 15 (29), 50–72. https://doi.org/10.33120/popp-Vol15-Year2024-155. (in Ukrainian)
Cherepovska, N. (2024b). Patriotychnyi kontent yak proiav etychnosti tsyfrovoi povedinky korystuvachiv v ukrainskykh sotsmerezhakh [Patriotic content as a manifestation of the ethics of digital behavior of users in Ukrainian social networks]. Problemy politychnoi psykholohii [Problems of Political Psychology], 16 (30), 331–371. https://doi.org/10.33120/popp-Vol16-Year2024-180. (in Ukrainian)
Cherepovska, N. I. (2023). Patriotyzm molodi informatsiinoi doby: innovatsiini zasoby rozvytku [Patriotism of youth in the information age: innovative means of development]. Retrieved from https://u.to/TbZCIg (in Ukrainian)
Digital 2025. ms.detector.media. Retrieved from https://u.to/kLVCIg (in English)
Digital content (2025). Wikipedia, the Free Encyclopedia. Retrieved from https://u.to/b7ZCIg (in English)
Dolynska, L. V., & Maksymchuk, N. P. (2008). Psykholohiia tsinnisnykh oriientatsii maibutnoho vchytelia [Psychology of value orientations of a future teacher]. Kamianets-Podilskyi: Sisin O. V. (in Ukrainian)
Ishchenko, M. P. (2021). Patriot Ukrainy u systemi tsinnostei filosofii humanizmu i demokratii [Patriot of Ukraine in the system of values of the philosophy of humanism and democracy]. Cherkasy: Hordiienko Ye. I. Retrieved from https://u.to/m7VCIg (in Ukrainian)
Ivchenko, Yu. V. (2016). Sotsialno-filosofskyi zmist patriotyzmu [Socio-philosophical content of patriotism]. Philosophical and methodological problems of law, 1, 154–163. Retrieved from http://nbuv.gov.ua/UJRN/Fmpp_2016_1_15 (in Ukrainian)
Kabysh-Rybalka, A. (2014). Tsinnisni oriientatsii yak osobystisnyi chynnyk stanovlennia zhyttievoi stratehii intelektualno obdarovanoi studentskoi molodi [Value orientations as a personal factor in the formation of the life strategy of intellectually gifted student youth]. Pedahohichni innovatsii: idei, realii, perspektyvy [Pedagogical innovations: ideas, realities, prospects], (1), 162–166. Retrieved from http://nbuv.gov.ua/UJRN/ped_in_2014_1_26 (in Ukrainian)
Kontseptsiia natsionalno-patriotychnoho vykhovannia v systemi osvity Ukrainy [The concept of national-patriotic education in the education system of Ukraine] (2022). Retrieved from https://u.to/sbVCIg (in Ukrainian)
Kontseptsiia tsyfrovoi mediaosvity voiennoho i povoiennoho suspilstva [The concept of digital media education of war and post-war society] (2025). Retrieved from https://u.to/urVCIg (in Ukrainian)
Luchaninova, O. (2024). Patriotyzm yak dukhovno-moralna tsinnist osobystosti u svitli dvokh voien KhKhI stolittia [Patriotism as a spiritual and moral value of the individual in the light of the two wars of the 21st century]. Dukhovnist osobystosti: metodolohiia, teoriia i praktyka [Spirituality of the individual: methodology, theory and practice], Vol. 1, 2 (109), 108–118. Retrieved from https://u.to/v7VCIg (in Ukrainian)
Matiazh, S. V., & Berezianska, A. O. (2013). Klasyfikatsiia tsinnostei ta tsinnisnykh oriientatsii osobystosti [Classification of values and value orientations of the individual]. Naukovi pratsi [Chornomorskoho derzhavnoho universytetu imeni Petra Mohyly kompleksu Kyievo-Mohylianska akademiia].[ Scientific papers [Petro Mohyla Black Sea State University of the Kyiv-Mohyla Academy Complex. Series: Sociology], (225, Is. 213), 27–30. Retrieved from http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npchdusoc_2013_225_213_7 (in Ukrainian)
Ministerstvo osvity i nauky Ukrainy [Ministry of Education and Science of Ukraine]. (2019). Tsinnisni oriientyry suchasnoi ukrainskoi shkoly [Value orientations of the modern Ukrainian school]. Retrieved from https://mon.gov.ua/static-objects/mon/sites/1/Serpneva%20conferentcia/2019/Presentasia-Roman-Stesichin.pdf (in Ukrainian)
Moliako, V. O. (Ed.) (2018). Pertseptyvno-myslennievi stratehii tvorchoho konstruiuvannia informatsiinykh system u navchalnii ta trudovii diialnosti [Perceptual-thinking strategies for creative construction of information systems in educational and work activities]. Kyiv: H. S. Kostiuk Institute of Psychology, National Academy of Sciences of Ukraine. Retrieved from https://u.to/yDhDIg
Naidonova, L., & Naidonov, M. (2024). Kontseptsiia tsyfrovoi mediaosvity: obgruntuvannia neobkhidnosti zmin v umovakh tryvaloi viiny [The concept of digital media education: justifying the need for change in the context of a protracted war]. Problemy politychnoi psykholohii [Problems of Political Psychology], 15 (29), 96–135. https://doi.org/10.33120/popp-Vol15-Year2024-154. (in Ukrainian)
Stratehiia i taktyka vykhovannia [Education strategy and tactics]. Retrieved from https://u.to/OCtDIg (in Ukrainian)
Stratehiia [Strategy]. Wikipedia, the Free Encyclopedia. Retrieved from https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%96% (in Ukrainian)
Tseliakova, O. M. (2009). Dukhovnist i tsinnisni oriientatsii studentskoi molodi Ukrainy v transformatsiinomu suspilstvi [Spirituality and value orientations of Ukrainian student youth in a transformational society]. Humanitarnyi visnyk Zaporizkoi derzhavnoi inzhenernoi akademii [Humanitarian Bulletin of the Zaporizhzhia State Engineering Academy], (38), 222–233. Retrieved from http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpgvzdia_2009_38_24 (in Ukrainian)
Tsinnist [Value]. Wikipedia, the Free Encyclopedia. Retrieved from https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A6%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96%D1%81%D1% (in Ukrainian)
Vasiutynskyi, V. (2024). Psykholohichni koordynaty ukrainskoho svitu [Psychological coordinates of the Ukrainian world]. Kyiv: Talkom. Retrieved from https://u.to/gLVCIg (in Ukrainian)
Voznesenska, O., & Cherepovska, N. (2015). Mediaosvitni zasoby yak resurs rozvytku patriotychnykh pochuttiv osobystosti [Media and educational tools as a resource for developing patriotic feelings of the individual]. Naukovi studii iz sotsialnoi ta politychnoi psykholohii [Scientific Studios on Social and Political Psychology], 35 (38), 231–244. Retrieved from http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nsspp_2015_35_22 (in Ukrainian)
Yakovenko, O. V. (2005). Psykholohichni stratehii efektyvnoho rozviazannia problemy [Psychological strategies for effective problem solving]. Nauchnye zapysky NaUKMA. T. 47: Pedahohycheskye, psykholohycheskye nauky y sotsyalnaya rabota [Scientific notes of NaUKMA. Vol. 47: Pedagogical, psychological sciences and social work], pp. 73–77. Retrieved from https://u.to/YbZCIg (in Ukrainian)
Zinchenko, M. (2025, March 14). V Ukraini zrosla kilkist internet-korystuvachiv – zvit Digital 2025 [The number of Internet users in Ukraine has increased. Digital 2025 Report]. ms.detector.media. Retrieved from https://u.to/kLVCIg(in Ukrainian)