Соціально-психологічні аспекти готовності фахівців і волонтерів громадських організацій до надання підтримки стигматизовуваним меншинам
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Анотація
Актуальність статті викликана потребою розробки технології підтримки представників стигматизовуваних меншин, що торкається підготовки фахівців і волонтерів громадських організацій до взаємодії із ними. Вивчення психологічних властивостей фахівців, які зіштовхуються із проблемою стигматизації у своїй роботі, дасть змогу якісніше здійснити підбір засобів у підвищенні такої готовності.
Мета статті полягала у вивченні прояву у фахівців громадських організацій таких психологічних властивостей, як рефлексія, толерантність, прагнення допомогти іншим і мотивація участі у громадській діяльності залежно від готовності до надання ними різного роду допомоги: інформаційної, освітньої, психологічної, матеріальної.
Отримані результати показали, що фахівці громадських організацій, які готові надавати інформаційну та освітню допомогу, мають високий прояв толерантності, а психологічну допомогу – виражену толерантність як рису характеру. Виявлено, що фахівці з вираженою потребою надавати інформаційну, освітню та психологічну допомогу мають високий рівень саморефлексії, що характеризує їх як здатних краще аналізувати свої емоційні реакції, розуміти причини появи тих чи інших стереотипів та момент їхнього впливу на власну поведінку. Високі показники із соціорефлексії демонструють ті фахівці, які готові надавати освітню та психологічну допомогу. Це свідчить про важливість врахування не тільки власних емоцій і переживань у наданні освітньої та психологічної допомоги, але і розуміння потреб тих, хто потребує її.
Практична значущість отриманих результатів полягатиме в тому, що урахування в роботі значення толерантності, рефлексії, мотивації допомоги і участі у громадській діяльності у розробці технологій розвитку компетентності співробітників і волонтерів громадських організацій та у підвищенні психологічної готовності до взаємодії із представниками стигматизовуваних меншин дасть змогу ефективно налагоджувати контакт з тими, хто потребує допомоги.
Завантаження
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
Посилання
Bovina, I. B., & Bovin, B. G. (2013b). Stigmatizatsiya: sotsialno-psikhologicheskiye aspekty. Chast 2 [Stigmatization: the socio-psychological aspects. Part 2]. Psychology and Law, 4, 1–12. (in Russian)
Bovina, I. B., & Yakushenko, A. V. (2015). Stigmatizatsiya psikhicheski bolnykh lyudey i borba s ney: sotsialno-psikhologicheskoye izmereniye problemy [Stigmatisation of Mentally Ill People and Their Destigmatisation: Social-Psychological Dimension]. RUDN Journal of Psychology and Pedagogics, 2, 14–23. (in Russian)
Goffman, I. (1963). Stigma: Zametki ob upravlenii isporchennoy identichnostyu [Stigma: notes on the management of spoiled identity]. N.Y.: Prentice – Hall. Retrieved from https://www.hse.ru/data/2011/11/15/1272895702/Goffman_stigma.pdf. (in Russian)
Knuf. A., & Epov, L. Yu. (2006a). Stigma: teoriya i praktika [Stigma: Theory and Practice]. Knowledge. Understanding. Skill, 2, 149–153. (in Russian)
Knuf. A., & Epov, L. Yu. (2006b). Stigma: teoriya i praktika [Stigma: Theory and Practice]. Knowledge. Understanding. Skill, 3, 116–122. (in Russian)
Ilin, E. P. (2013) Psikhologiya pomoshchi. Altruizm, egoism, empatiya [Psychology of help. Altruism, selfishness, empathy]. SPb.: Piter. (in Russian)
Karpov, A.V.. Skityayeva, I.M. (2005) Psikhologiya metakognitivnykh protsessov lichnosti [Psychology of metacognitive processes of personality], Moscow: Publishing house "Institute of Psychology RAS". (in Russian)
Soldatova G. U.. Kravtsova O. A.. Khulayev O. E. i dr. (2002) Psikhologi o migrantakh i migratsii v Rossii [Psychologists about migrants and migration in Russia]. M. (in Russian)